习近平教育扶贫论述的逻辑向度及丰富内涵

摘要：

马克思反贫困理论的逻辑始源、教育公平的逻辑使然、以人民为中心的逻辑应然共同构成了习近平教育扶贫论述的逻辑向度.习近平教育扶贫论述蕴含教育扶贫的使命任务是阻断贫困代际传递、内生动力是扶志与扶智相结合以及愿景目标是实现教育公平,促进人的全面发展等丰富内涵.全面准确理解习近平教育扶贫论述的逻辑向度和丰富内涵,对我国全面推进乡村振兴具有重要意义.

关键词：习近平;教育扶贫论述;逻辑向度;丰富内涵

在线出版日期：2021-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68