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10.3969/j.issn.1007-9777.2019.05.053

基于微课的税收筹划全过程教学方法探讨

引用
税收筹划是会计学专业学生必修的一门核心课程,本文从该课程的特点出发,以微视频为主线,针对税收筹划教学提出了全过程管理的观点,通过对教学过程中的全方位备课、微视频推送、课堂内容设计、案例教学、实训平台应用等环节进行了较为详细的论述.

税收筹划、微课视频、案例教学、实训平台

2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

127-128

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1007-9777

11-3876/F

2019,(5)

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