学校内部教育质量管理体系的构建
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10.3969/j.issn.1007-9777.2009.18.066

学校内部教育质量管理体系的构建

引用
@@ 一、学校内部教育质量管理的内涵 学校内部教育质量管理是指学校以内部教育质量和学生、社会的需求为中心,以工业管理中的质量管理理念和方法为指导,对学校的教学活动实行全过程的管理,对教学管理的要素实施全方位的管理,鼓励全体员工的积极参与和协作,综合运用管理技术、专业知识和科学方法,研究社会人才的需求、设计人才的规格、向社会提供"人才产品",达到学校教育质量持续提高的目的,最终使学校享有好的声誉和社会地位.

学校内部、教育质量管理体系、社会地位、质量管理理念、学校教育质量、设计人才、综合运用、专业知识、需求、科学方法、教学活动、教学管理、积极参与、管理技术、工业管理、全过程、全方位、中心、员工、学生

N ;G64

2011-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1007-9777

11-3876/F

2009,(18)

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