健康服务与管理本科专业课程体系构建及评价研究

摘要：

目的 构建健康服务与管理本科专业课程体系,并对专业课程重要性进行评价.方法 采用德尔菲专家咨询法构建课程体系,应用TOPSIS综合评价法对专业课程重要性进行排序.结果 构建了包含通识教育、医学基础、管理学基础、健康服务管理、方法与创新5大模块共34门专业课程的课程体系.纳入评价专业课程Ci值分值跨度0.87,得分差异较大,Ci值排名最高的专业课程分别是健康管理学(0.98)、健康教育与健康促进(0.92)和预防医学概论(0.90);最低的分别是市场营销学(0.17)、公共关系学(0.16)和公共伦理学(0.11).结论 健康服务与管理本科专业课程体系应以健康服务管理和医学基础模块为核心,注重开设管理学基础模块及管理学相关课程,体现系统化、多元化和特色化.

关键词：健康服务与管理、本科、课程体系、德尔菲专家咨询法、TOPSIS综合评价法

所属期刊栏目：39

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：国家社会科学基金;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;南方医科大学教育教学改革项目;南方医科大学卫生管理学院教育教学改革项目

在线出版日期：2023-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：259-262