基于Rasch模型的中国初中生营养健康素养问卷评价

摘要：

目的 基于项目反应理论开发并验证中国初中生营养健康素养问卷,探讨不同层次、不同类别青少年营养健康素养水平测量条目的形式与适宜性.方法 通过政策梳理、文献研究及专家访谈等方法,开发形成问卷,选取不同经济发展水平的3个省份/直辖市的城区与郊县986例初中生进行现场施测.使用Rasch模型对问卷进行质量分析,包括单维性检验、整体质量分析、难度分析、项目拟合情况等.结果 问卷单维性通过,项目与被试信度均＞0.7,分离度均＞1.5.怀特图条目难度与被试能力符合正态分布,但上端条目没有被试与之对应.4项条目INFITMNSQ值小于0.6,拟合过度;1项条目INFIT MNSQ值大于1.4,拟合不足.结论 问卷数据与模型拟合情况良好,在被试青少年人群中具有较高的内部一致性与良好的拟合性.问卷有效性与灵敏度可以通过降低部分条目难度或增加低难度条目,以及删除第3项、第8项、第18项拟合欠佳条目以进一步提高.

关键词：营养健康素养、中国初中生、Rasch分析、信效度

所属期刊栏目：39

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：国家自然科学基金71904205

在线出版日期：2023-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：233-236