阶段性健康教育联合心理干预对输卵管炎性不孕患者的影响

摘要：

目的 探讨阶段性健康教育联合心理干预对输卵管炎性不孕患者心理状态、自我管理能力及生活质量的影响.方法 方便选择2019年1-12月收治的96例输卵管炎性不孕患者,随机分为两组;对照组(48例)采用常规护理,观察组(48例)采用阶段性健康教育联合心理干预.比较两组干预前后心理状态、自我管理能力、生活质量差异.结果 干预后,观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分分别为(38.51±4.25)分和(42.05±6.02)分,均低于对照组(P<0.05);自我管理能力测定量表(ESCA)评分、Olson-婚姻质量问卷(ENRICH)、健康状况调查简表(SF-36)总分分别为(108.24± 24.35)分、(207.12±35.16)分和(66.88±11.23)分,均高于对照组(P<0.05).结论 阶段性健康教育联合心理干预可改善输卵管炎性不孕患者的负面心理状态,提高其自我管理能力及生活质量..

关键词：阶段性健康教育、心理干预、输卵管炎性不孕、心理状态、自我管理能力、生活质量

所属期刊栏目：36

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：广东省中医药局科研基金课题20191109

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1045-1048