河北省大学生健康素养水平及其影响因素分析

摘要：

目的 了解河北省大学生健康素养水平现状,为开展有针对性干预提供参考.方法 以河北省普通高校在校本科生为研究对象,运用多阶段、分层、随机、整群相结合的方法进行抽样,采用2017年《全国居民健康素养问卷》进行调查.结果 共回收有效问卷4599份,河北省大学生健康素养水平为36.6％,男生为38.3％,女生为35.4％,男生高于女生(P＜0.05);一年级学生为30.7％,三年级学生为42.8％,三年级高于一年级(P＜0.05);文科生为34.9％,理科生为32.1％,文科生高于理科生(P＜0.05).在3方面健康素养水平中,由高到低依次为:基本技能素养(42.6％)、基本知识和理念素养(39.7％)和健康生活方式与行为素养(37.6％).在6类健康问题素养水平中,科学健康观素养(66.1％)最高,其后依次为安全与急救素养(58.9％)、慢性病防治素养(40.7％)、传染病防治素养(34.4％)、健康信息素养(28.5％)和基本医疗素养(16.4％).多因素分析结果显示:男生、三年级、医学生、父亲文化程度较高、自评学习成绩较好的大学生,其健康素养水平较高,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 大学生健康素养水平高于同期城乡居民健康素养水平,性别、年级、专业、父母文化程度、自评学习成绩是大学生健康素养水平的影响因素.

关键词：大学生、健康素养、影响因素

所属期刊栏目：35

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：691-696