父母教养方式、生命价值观与大学生自杀意念的关系研究

摘要：

目的 探讨父母教养方式、生命价值观和大学生自杀意念三者之间的关系和作用机制,为促进大学生心理健康提供参考.方法 采用方便抽样法,以广西南宁市645名大学生为研究对象,采用简式父母教养方式问卷、大学生生命价值观问卷和自杀意念自评量表对其进行调查.结果 有无自杀意念组在生命价值观各维度和父/母情感温暖、父/母拒绝、母亲过度保护上得分差异有统计学意义(P＜0.01).父/母情感温暖与自杀意念呈负相关(r=-0.307,-0.287;P＜0.001),父/母拒绝、父/母过度保护与自杀意念呈正相关(r=0.177～0.292,P＜O.001),父/母情感温暖与生命价值观呈正相关(r=0.263,0.236;P＜0.001);生命价值观与自杀意念呈负相关(r=-0.221,P＜0.001).父/母情感温暖、父/母拒绝均可以直接影响自杀意念,直接效应值分别为-0.177,-0.180;0.290,0.350,父/母情感温暖可以通过生命价值观间接影响自杀意念,间接效应值分别为-0.106,-0.093;总效应值分别为-0.283,-0.273;中介效应分别占总效应的37.46％和34.07％.结论 生命价值观在父/母情感温暖的教养方式和自杀意念之间起部分中介作用.

关键词：生命价值观、父母教养方式、自杀意念、大学生

所属期刊栏目：35

分类号：R193;R395.6;R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：国家社科一般项目:新时代大学生生命价值观的测量及教育研究18BKS175;广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题2016MSZ014

在线出版日期：2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：675-679