安徽省大学生艾滋病知信行情况及影响因素与宣传方式探究

摘要：

目的 了解安徽省大学生关于艾滋病的知信行情况及影响因素,评估不同宣传方式的干预效果.方法 采取分层整群抽样方法抽取安徽省10所高校共计1 178名学生,进行艾滋病知信行调查并分析影响因素,再根据答题情况分组分别给予一般健康教育、交互式健康教育,统计分析后比较效果.结果 安徽省大学生整体上对艾滋病的了解不够全面,总体得分(70.54±10.91)分,部分问题知晓率低于60％.经Logistic回归分析,影响大学生艾滋病知识知晓率的因素主要是年级(OR=2.455,95％ CI:1.894～ 3.739,P=0.031)和专业(OR=0.084,95％ CI:0.025～0.283,P＜0.001).2类宣传方式干预前后大学生的艾滋病相关知识、态度情况差异均有统计学意义(P＜0.05),其中交互式健康教育的效果要明显优于一般健康教育(P＜0.05).结论 在大学生群体中开展艾滋病宣传教育十分必要,并且应根据教育对象的异质性选取适宜的方式,交互式健康教育的方式值得大力推倡.

关键词：艾滋病、大学生、知信行、宣传方式

所属期刊栏目：35

分类号：R193;R512.91(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：安徽省省级大学生创新创业训练计划项目201710366019;安徽省省级质量工程项目:教学研究一般项目2016jyxm0529

在线出版日期：2019-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24