教育O2O视角下医学院校体医结合混合式健康教学模式设计及实证研究

摘要：

研究通过文献资料、逻辑分析、数理统计等方法,基于对教育O2O思维、混合式教学模式分析,提出体医结合混合式教学模式,并从理论和实证层面对其进行论述.从混合式教学模式有序衔接,O2O多元化互动,不同类型模式选择与设计、实证性评价等方面探究医学院校体医结合混合式健康教学模式的可能性与可行性,从而进一步优化当前健康教学模式,提高教学质量.

关键词：O2O、医学院校、体医结合、混合式教学、健康教育

所属期刊栏目：34

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2017年度教育部人文社会科学研究青年基金项目17YJC890009;湖北医药学院教学研究项目2017019;湖北医药学院研究生启动基金资助计划项目2013QDJRW08;湖北医药学院研究生启动基金资助计划项目2016QDJRW09

在线出版日期：2019-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1148-1151