老年全膝关节置换术后的协同护理与健康教育实施与效果
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10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2018.12.019

老年全膝关节置换术后的协同护理与健康教育实施与效果

引用
目的 探讨协同护理与健康教育对于全膝关节置换术(TKA)术后老年患者康复的效果.方法 在2015年1月至2017年6月期间,选取收治的100例60岁以上的TKA手术患者,按随机数字表法分为协同组、对照组.对照组给予常规护理和健康教育,协同组给予护士和康复师协同、护理与健康教育协同、院内与院外协同的模式,比较2组患者在住院期间、术后30、90d的功能康复情况.结果 协同组患者术后第1次下床时间(74 h)、开始主动直腿抬高练习时间(60h)均较对照组提前(80 h、72 h)(P<0.05);出院时,协同组患者对完全恢复膝关节功能的信心(30%)显著高于对照组(16%)(P<0.05);协同组具备坚持功能恢复训练的高自我效能者占40%,高于对照组的22%(P<0.05);术后30d协同组膝关节功能HSS评分为(79.25±9.10)分,高于对照组的(74.88±9.37)分,协同组在术后10 d被动ROM、术后30d主动ROM、术后90d主动ROM均大于对照组,以上差异均有统计学意义.结论 护理康复协同,护理与健康教育协同,院内院外持续健康教育模式能够提高老年TKA术后的功能康复信心和效果,临床可采纳推广.

全膝关节置换术、协同护理、健康教育、功能康复

34

R193;R687.4(保健组织与事业(卫生事业管理))

2019-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

1134-1137

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中国健康教育

1002-9982

11-2513/R

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2018,34(12)

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