广州市农村卫生室医务人员开展健康教育服务的态度及技能研究

摘要：

目的 了解广州市农村卫生室医务人员开展健康教育服务的态度及技能情况,分析其影响因素,为提高该人群健康教育技能提供参考.方法 采用普查法,利用自制问卷,对广州市所有农村卫生室医务人员开展健康教育服务的态度及技能进行现况调查,用Logistic分析影响因素.结果 广州市农村卫生室医务人员男女比例约1.4∶1;60岁以上占29.8％;文化程度以中专居多,占50.5％;执业类别方面以乡村医生为主,占58.8％;89.8％认为卫生室有必要对村民开展健康教育工作;94.2％曾经提供过健康教育服务;19.6％的医务人员自报完全具备健康教育的能力;健康教育技能题目中,答对率最高46.1％,最低0.9％;年龄、文化程度、对卫生室开展健康教育的态度等3项为健康教育技能的影响因素;年龄越大,健康教育技能越低(OR=0.816,95％ CI:0.720～0.925);随着文化程度增长健康教育技能升高(OR=1.609,95％CI:1.356～1.911);认为卫生室有必要开展健教服务的人比认为没必要的人健康教育技能高(OR=1.832,95％ CI:1.034～3.245).结论 广州市农村卫生室部分医务人员执业水平较低;医务人员开展健康教育服务的意愿较强,但是健康教育技能较差;建议通过引进年轻的高学历人才、加强培训等途径,提高农村卫生室医务人员的健康教育技能.

关键词：卫生室、健康教育、态度、技能

所属期刊栏目：32

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：广州市医药卫生科技项目20141A010065

在线出版日期：2016-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：510-512,516