我国3省高中生传染病健康素养调查

摘要：

目的 了解我国3省高中生传染病健康素养水平及影响因素,为制定我国学生传染病健康素养干预策略提供参考依据.方法 采用多阶段分层整群随机抽样法,在我国东、中、西部各一个省抽取高中生,进行自填式问卷调查.对每个学生的传染病健康素养进行评分,应用t检验、F检验或x2检验进行统计学分析.结果 我国3省2914名高中一年级学生传染病健康素养平均分为(49.02±14.00)分,平均得分浙江省(53.72±14.08)高于湖北省(50.80±13.26) (P ＜0.01),湖北省高于甘肃省(42.24±11.96) (P ＜0.01).城市学生平均得分(50.39±14.66)高于农村学生(47.63±13.17) (P＜0.01).浙江省意识观念、知识、技能、行为素养的得分均高于湖北省(P＜0.05),湖北省高于甘肃省(P＜0.05).城市学生传染病知识、技能、信息素养均高于农村学生(P＜0.05).结论 传染病健康素养存在地区的差异,西部地区高中学生传染病健康素养低于中部和东部地区,农村地区低于城市地区,我国西部和农村学生应作为干预的重点人群.

关键词：健康素养、传染病、高中生

所属期刊栏目：32

分类号：R193;R51(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：国家“十二五”科技支撑项目:常见传染病预防普及技术研究和应用2013BAI06B06

在线出版日期：2016-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：487-489,494