广西医科大学学生口腔健康教育效果评价

摘要：

目的：了解大学生口腔健康知识、态度和行为情况，评价口腔健康教育对促进广西高校大学生口腔保健知识、态度和行为的效果。方法对广西医科大学学生进行问卷调查，并对有效回收问卷的填写者进行口腔健康教育及回访，对问卷数据进行χ2检验来比较口腔健康知识知晓率、口腔健康态度和口腔健康行为在宣教前后的改变。结果宣教前大学生口腔健康知识知晓情况欠佳，宣教后知晓情况显著提高，其中有关正畸治疗、牙龈出血、氟的作用、智齿等方面的项目有较明显改善，改善率分别为27．39％、19．10％、15．14％和14．54％（P＜0．01）；口腔态度方面，认为口腔健康很重要的受访者由宣教前的73．59％增加到80．90％（P ＜0．01）；口腔保健行为方面，宣教前仅有37．50％和70．23％的受访者使用小头牙刷和软毛牙刷，两者宣教后的使用率分别提高了24．42％和13．88％（P ＜0．01）。结论在高校中开展口腔健康教育可以有效提高大学生口腔健康知识水平，促进良好口腔保健行为的养成。

关键词：大学生、口腔健康、健康教育、评价

分类号：R193,R78(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：广西高校大学生创新创业计划项目

在线出版日期：2015-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：267-269