2011年全国健康教育机构能力建设现状调查分析

摘要：

目的：了解2011年全国健康教育机构能力建设现状。方法以逐级填报调查表的形式对全国各级健康教育机构进行问卷调查，调查内容包括人员构成、机构设置和能力建设等。结果2011年，全国34个省级健康教育机构中，14个省级健康教育所独立建制，全国共有健康教育专职业务人员6222人。7133名专业技术人员，男性3655人（51.24％），女性3478人（48.76％），平均年龄（40.6±9.5）岁；文化程度以大专（39.29％）和本科（38.52％）为主，研究生（硕士／博士）占3.81％；专业技术资格初级（35.12％），中级（36.63％），高级（11.86％）。全国各级健康教育机构专业技术人员共进修311人次，参加健康教育理论和技能培训班55348人次，参加各类项目培训37779人次。执行国际项目101个，国家级项目427个，省级项目468个，地市级项目287个，区县级项目184个。在国家级、省级、地市级报刊中分别发表的科普文章352篇、898篇、4223篇，在国家级期刊、省级期刊、地市级期刊分别发表的学术文章579篇、293篇、117篇。结论我国健康教育专业技术人员数量不足，人员结构配置不合理，需要进一步加强健康教育机构能力建设，提高整体素质。

关键词：健康教育机构、能力建设、现状调查

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52