健康教育对血液透析患者疾病认知水平及营养状况的影响

摘要：

目的 探讨健康教育对血液透析患者疾病认知水平及营养状况的影响.方法 按照随机数字法将180例血液透析患者随机分为干预组和对照组,每组90例,对照组给予常规治疗,干预组在对照组基础上实施健康教育,干预6个月后对患者进行疾病认知水平和营养状况的效果评价.结果 干预前,2组患者疾病相关知识的知晓情况、营养评价指标差异均无统计学意义(P＞0.05).干预后,干预组患者对血液透析注意事项(81.1％)、并发症预防(78.8％)、合理用药(83.3％)、营养饮食(82.2％)、内瘘的防护(77.8％)、健康心理的重要性(87.8％)、定期复检的重要性(86.7％)等知识知晓率均高于对照组和自身干预前(P＜0.01).干预组患者的SGA评分(23.08±1.24),人体测量学指标BMI(21.49±1.35)、TSF (13.73 ±1.72)、AC (24.46±1.19),AMC (23.42±1.64),血液生化指标TP (57.97±3.47)、AIB (38.75±2.86)、HB (97.49±3.65)等指标均高于自身干预前及对照组(P＜0.01).结论 健康教育能有效提高血液透析患者的疾病认知水平、改善患者的营养状况.

关键词：健康教育、血液透析、知识、营养状况

所属期刊栏目：30

分类号：R193;R459.5(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2015-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1111-1113