图文式术前健康教育在慢性鼻窦炎手术患者中的应用评价

摘要：

目的 探讨图文式健康教育对慢性鼻窦炎术前手术患者的影响,为临床实践提供依据.方法 选取南京军区总医院耳鼻喉科2012年1-12月住院治疗的120例慢性鼻窦炎患者,按照入院时间随机分为对照组和观察组,每组60例,观察组采取图文式健康教育,对照组采取常规口头健康教育,在患者在入院时和术前进行自填式问卷调查.结果 干预后,观察组患者的平均住院天数(6.52±1.31)d、平均住院费用(7317±342)元,均低于对照组(P＜0.05),观察组患者术后并发症护理方法(78.33％)、出院后的合理服药(86.67％)、复查时间(83.33％)、日常预防(78.33％)、合理饮食(81.67％)、健康心理(76.67％)等知识知晓率均高于对照组(P＜0.叭),观察组患者术前焦虑得分为(30.14±0.65)分低于入院时及对照组得分(P＜0.01).结论 采用图文式健康教育可以降低术前患者的焦虑状况,缩短患者的住院天数、降低患者的住院费用,提高患者的疾病相关知识,值得临床推荐.

关键词：图文式健康教育、术前、手术患者、慢性鼻窦炎

所属期刊栏目：30

分类号：R193;R765.4(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2015-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：942-943