宁波市健康教育机构设置和人力资源现状及对策

摘要：

目的 通过分析宁波市健康教育机构设置和人力资源现状,为加强宁波市健康教育专业机构建设、理顺管理体制、建立培养人才的长效机制,加快健康教育体系建设提供科学依据.方法 制订健康教育机构业务工作调查表,对全市1 1个县(市)区和市级健康教育机构进行调查,通过小组访谈和关键人士访谈进行定性调查,并查阅有关文献和资料.结果 市、县区两级疾病预防控制中心是辖区健康教育专业机构,其中有8个疾病预防控制中心设置独立的健康教育所(科);宁波市及6个县(市)、区健康教育工作的管理机构为爱卫办;全市健康教育专业机构专职人员35人,占卫生人员总数的0.08％,占疾控机构人员总数的4.39％,现有人员中,本科及以上学历占68.57％,中专学历占31.43％;高级职称占17.14％,中级职称占45.71％,初级占31.43％.结论 健康教育工作存在多头管理;专业机构建设缓慢;专业人员缺乏,人员结构不合理,缺乏专业人才培养政策,不能适应医改新政对健康教育事业发展的要求,不能适应公共卫生建设的需要,因此,加强健康教育机构建设和专业人才培养势在必行.

关键词：健康教育、机构、人力资源

所属期刊栏目：29

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2014-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：841-842,845