北京市某医院糖尿病患者健康教育的效果评价
目的 探讨健康教育在住院糖尿病患者干预治疗中的效果,为今后在临床更好地开展糖尿病健康教育提供依据.方法 选择2011年1-12月在海军总医院住院治疗的220例糖尿病患者作为研究对象,对照组114例,干预组106例.每天对干预组患者进行20~30 min的健康教育,比较干预前后患者的自评健康状况.结果 干预组患者干预后的认知功能、身体活动功能、角色活动与社会适应、正向情绪、社会资源与社会接触、社会支持、心理症状与负向情绪得分分别为(9.82±1.93)分、(18.62±2.98)分、(14.62±2.04)分、(14.67±2.92)分、(15.78±2.81)分、(9.83±1.38)分、(12.92±2.19)分,均高于自身干预前以及对照组干预后得分(P均<0.05).结论 健康教育可以有效提高糖尿病患者的糖尿病知识、自我管理能力和生活质量,应作为糖尿病住院患者临床治疗中的一项常规措施.
糖尿病、健康教育、效果评价
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R193;R587.1(保健组织与事业(卫生事业管理))
2013-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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