我国健康教育专业技能培训探讨

摘要：

随着大众保健意识的增强,以及新医改方案公共卫生服务均等化措施的逐步推进,健康教育已成为政府及相关专业人员实现医学目的的一项经常性、基础性工作,是疾病预防控制工作的重中之重.2001年卫生部将健康教育正式列入国家公共卫生专业职称系列,标志着健康教育学科地位的确立,这也为我们健康教育工作者提供了一个更大的平台.如何能够充分利用这个平台,将这个利国利民的事业做大做强,专业技能的正规化培训是必不可少的一环[1],笔者在分析当前技能培训存在问题的基础上,提出几点建议,供同行探讨.

关键词：健康教育、专业技能、技能培训

所属期刊栏目：28

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：881-883