不同健康教育模式对婴儿营养性疾病干预效果评价

摘要：

目的 了解评价和营养支持计划(SOAP)营养咨询与儿童保健常规指导对婴儿营养性疾病的干预效果.方法 选取在山西省妇幼保健院儿童保健科体检的100名婴儿为观察对象,随机分为SOAP组和常规指导组,共观测6个月.对SOAP组家长进行SOAP营养咨询,对常规指导组家长采用儿童保健门诊常规指导.干预6个月后检测两组婴儿营养性疾病发生情况,评价两组婴儿家长营养知识及喂养行为变化.结果 干预6个月后,两组家长的营养知识-信念-行为较干预前均有改善,经重复测量方差分析,SOAP组家长的婴儿辅食添加情况、营养知识和喂养技术得分(分别为27.21±1.37、10.00±0.00、5.00±0.00)的增加高于常规指导组(分别为21.79±2.26、5.85±0.86、2.87±0.80),差异有统计学意义(P<0.05);SOAP组婴儿的营养性贫血、碘缺乏、锌缺乏的发生率均较常规指导组低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 接受SOAP营养咨询的家长其营养知识-信念-行为的改善优于常规指导组,其婴儿某些营养性疾病的发生率较低,SOAP营养咨询是一种行之有效的健康教育方式.

关键词：婴儿、营养性疾病、SOAP、健康教育、效果评价

所属期刊栏目：26

分类号：R193;R723(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：859-862