师范专业学生非处方药与家庭用药健康教育的效果评价

摘要：

目的 评价师范专业学生非处方药与家庭用药健康教育的效果.方法 运用多媒体课堂教学的方式进行非处方药与家庭用药健康教育.采用自制的非处方药与家庭用药知识问卷进行现况调查和队列研究.结果 通过该公共选修课的学习,师范专业学生对非处方药与家庭用药知识的知晓率明显提高,平均得分为92.0±14.6分,高于教育前52.2±15.2分,差异有统计学意义(P＜0.01).师范暴露组对非处方药的定义、标识、药物有效期、储藏条件、活菌药物的性质等知晓率有显著提高,对药物半衰期、剂型特点、抗生素滥用等知识点的掌握程度也有大幅度的提高.结论 对师范专业学生开展非处方药与家庭用药健康教育不仅非常有必要,而且取得了很好的效果.

关键词：师范专业学生、健康教育、非处方药、家庭用药、效果评价

所属期刊栏目：26

分类号：R193;R512.91(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：江西省高校省级教改立项项目

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：612-614