艾滋病同伴教育在武警新兵中的运用

摘要：

目的调查艾滋病同伴教育在武警新兵中的效果.方法华北地区武警部队训练基地新入伍的417名新兵,全部为男性,年龄在17～23岁,58.5%的人具有高中和中专学历,59.3%的人来自农村,他们被分成2组,A组采用单纯同伴教育方法,同伴教育者为班长;B组既采用同伴教育法又发放教育资料,同伴教育者为1名班长和1名新兵.同伴教育者经过严格挑选和培训,教育前后分别对新兵进行问卷调查.结果教育后两组的艾滋病知识率教育有显著提高,对艾滋病的态度,教育后B组有明显提高,不同教育方法前后AIDS/HIV的知信行得分不同.共中A组知识、态度、行为得分分别为1.02±0.09、1.00±0.10、1.00±0.11;B组知识、态度、行为得分分别为:1.07±0.08、1.05±0.10、1.05±0.07(两组有显著差异,P＜0.01).结论艾滋病同伴教育对武警新兵了解艾滋病是有效的,再加以发放健康教育资料及播放VCD,效果更佳.

关键词：新兵、武警、艾滋病、同伴教育

所属期刊栏目：20

分类号：R512.91(传染病)

资助基金：武警医学院校科研和教改项目WJD200201

在线出版日期：2004-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：310-313