以学校为例谈声所健康促进工作及其评价问题

摘要：

@@ 在健康促进工作中,场所(setting)通常是指一定范围内的一个单位,如学校、医院和工厂等.场所健康促进(settings health promotion)是指为促进在这些场所内活动的人群和相关人群的健康而开展的一系列健康教育和健康促进活动.场所健康促进的主要特点是目标人群集中和稳定,便于健康促进工作的组织和管理.学校作为一个健康促进的场所,其构成比较简单.可以学校为例探讨场所健康教育问题.学校健康促进的对象除学生和教师两组人群外,还要考虑学生家长以及社区.在开展和评价场所健康促进工作时,其他场所和学校一样,需要考虑的问题很多.我们不仅要了解每个健康促进活动的内容,开展的形式,还要确定评价的方法、指标和时间,以及影响活动效果的各种因素.

机标关键词：学校、健康教育和健康促进、场所、相关人群、活动效果、学生和教师、学生家长、评价、目标人群、教育问题、构成比、组织、中和、指标、医院、社区、管理、工厂、方法、对象

所属期刊栏目：16

分类号：R1(预防医学、卫生学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：108-110,95