舒适护理理论在护工培训中的运用

摘要：

目的：对护工进行舒适护理理论培训，研究舒适护理理论应用到护工培训中对提高患者的舒适度和满意度的作用。方法对全院护工进行登记注册和培训；成立护工培训机构，聘请医院护理部、医院感染控制科及各临床科室护士长为师资，制定舒适护理教程和教学方案；随机抽取2013－09～2013－11在我院工作的护工30人，对他们护理的患者（均为1对1的陪护方式）使用Kolcaba的舒适状况量表进行调查评分和纽卡斯尔护理服务满意度量表（ NSNS）进行评分，对抽取的护工进行为时1个月的舒适护理培训，使他们掌握专科舒适护理常规和技术，每次培训后进行考核，80分为及格，＜80分者重新培训和考核，一个月后，对观察组30名护工护理的患者进行Kolcaba的舒适状况量表和纽卡斯尔护理服务满意度量表（ NSNS）评分，同时随机选取30个护工做为对照组，对他们一对一陪护的患者也进行Kolcaba的舒适状况量表和纽卡斯尔护理服务满意度量表（ NSNS）评分，对比两组间的变化。结果对护工实施舒适护理培训后，两组间比较患者舒适度和满意度得到很大程度的提高，P＜0．05为差异有统计学意义。结论舒适护理培训有利于提高患者的舒适度和满意度，建议对护工的培训采用舒适护理理论。

关键词：舒适护理、护工培训、舒适度和满意度

分类号：R47;R4

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103