提高神经系统影像诊断学教学质量之探讨

摘要：

@@ 医学影像学是一门基础与临床紧密结合、实践性非常强的临床课程,它既包含了基础课程的人体解剖学、病理生理学、医学物理学等,又涉及了临床各门学科的相关知识,因此,具有"医学桥梁课"的称誉.神经影像学作为医学影像学的重要分支,进入21世纪后,除了传统的X线平片、计算机断层显像(CT)、磁共振成像(MRI)外,正电子发射计算机断层显像(PET)等高新技术的临床应用,使其成为一门以各种高新影像技术为检查手段,应用基础医学和临床医学基本理论知识,对疾病进行综合分析诊断的新型影像学科.笔者在近年的教学工作中,分别承担了临床医学专升本班、四年制、五年制、七年制,预防、检验、护理专业专科及本科,外国留学生班等不同班次和专业的<中枢神经系统影像学>的教学任务,现根据自己的教学实践经验谈几点体会如下.

关键词：神经系统、医学影像学、教学方法

所属期刊栏目：14

分类号：R445;G42(诊断学)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：333-333