生活技能培训对艾滋病高发地区高中学生相关知识和态度的影响

摘要：

目的:评价在艾滋病高发地区农村高中学生中开展生活技能培训对他们艾滋病相关知识和态度的影响.方法:在河南省上蔡县选择2所高中的所有一年级学生为干预组,开展为期3个月的生活技能培训;选择生源素质相近的另一所高中的一年级学生为对照组,不开展干预活动.干预活动开展前后分别进行匿名自填问卷调查,评价干预活动效果.结果:干预组学生的艾滋病知识得分(78.79)明显高于对照组(57.58).干预组对HIV感染者的态度转变明显,他们更愿意接纳和关爱身边的HIV感染者.干预组92.7%的学生认为有必要在学校教育中全面开展这样的生活技能培训.多因素分析显示,生活技能培训、同伴和父母的态度和观点对农村地区高中学生的艾滋病相关知识和态度的影响很大.结论:以生活技能培训方式开展的短期(3个月)性与生殖健康教育对提高学生的艾滋病知识、转变学生对HIV感染者的态度有明显的效果.

关键词：高中生、生殖健康教育、艾滋病、生活技能培训

所属期刊栏目：18

分类号：R16;R12

在线出版日期：2010-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：344-348