10.3969/j.issn.1007-4775.2004.04.031
应当重视幼儿汉字教育环境
@@ 关于对幼儿的汉字教育与早期阅读的关系问题,我认为,以汉字为载体,以汉字教育为切入点,对幼儿进行早期阅读训练,是一项"集口头语言、书面语言、图画阅读、文字阅读"为一体的全语言教育.如何使早期阅读区别于传统的小学化识字,是一个很有现实意义的研究课题.
幼儿、汉字教育、早期阅读、阅读训练、语言教育、研究课题、文字阅读、书面语言、口头语言、小学化、切入点、载体、图画、识字
G4(教育)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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