小组情境互动式宣教联合跟踪控水干预对慢性肾病3期患者疾病认知、容量管理行为的影响

摘要：

目的:探讨小组情境互动式宣教联合跟踪控水干预对慢性肾病3期患者疾病认知、容量管理行为的影响。方法:选取温州医科大学附属第二医院2018年12月至2019年4月收治的慢性肾病3期患者80例作为研究对象，采用随机数字表法分为研究组和对照组，每组40例，研究组采取小组情境互动式宣教联合跟踪控水干预，对照组使用常规护理。比较两组干预前后血清肌酐（Scr）、血尿素氮（BUN）及肾小球滤过率（eGFR）等肾功能改善情况；比较两组干预后用药、饮食、复查等依从性；比较两组患者对疾病的认知程度变化。结果:两组干预前肾功能指标差异均无统计学意义，干预后研究组Scr、BUN分别为（98.95±23.02）μmol/L、（9.81±2.01）mmol/L，均低于对照组的（133.09±31.02）μmol/L、（11.23±2.05）mmol/L（
t=5.59、3.13，均
P < 0.05），eGFR为（55.66±4.15）mL·min
-1·（1.73 m
2）
-1，高于对照组的（50.26±5.56）mL·min
-1·（1.73 m
2）
-1（
t=-4.92，
P < 0.05）；研究组干预后用药、饮食、控水管理及复查依从率分别为100.00%（40/40）、77.50%（31/40）、60.00%（24/40）、87.50%（35/40），均优于对照组的77.50%（31/40）、55.00%（22/40）、35.00%（14/40）、50.00%（20/40）（χ
2=10.14、4.53、5.01、13.09，均
P < 0.05）；干预后研究组肾病基本认知、饮食要求、控水管理认知程度评分分别为（16.24±2.47）分、（15.75±2.16）分、（14.28±2.25）分，均高于对照组的（14.71±2.33）分、（13.24±2.18）分、（11.36±2.71）分，差异均有统计学意义（
t=-2.85、
-5.17、
-5.24，均
P < 0.05）；干预后研究组健康责任感、营养、人际关系、心理健康、压力管理、躯体活动及总分分别为（20.24±3.18）分、（25.28±2.17）分、（27.54±2.41）分、（22.47±2.55）分、（28.47±2.33）分、（25.72±2.19）分、（146.71±5.17）分，均高于对照组的（16.85±3.44）分、（20.57±2.44）分、（23.47±2.53）分、（18.75±2.46）分、（25.67±2.66）分、（21.47±2.77）分、（123.72±5.47）分，差异均有统计学意义（
t=-4.58、
-9.12、
-7.37、
-6.64、
-5.01
、-7.61、
-19.32，均
P < 0.05）。
结论:小组情境互动式宣教联合跟踪控水干预可有效改善慢性肾病3期患者肾功能，提高治疗依从性，增加患者的认知程度，改善患者的健康行为。

关键词：健康教育、环境疗法、肾病、病人依从、肾功能试验、护理

所属期刊栏目：30

资助基金：浙江省温州市基础性医疗卫生科技项目Y20190553;Basic Medical and Health Science and Technology Project of Wenzhou of Zhejiang ProvinceY20190553

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：441-445