目的:探讨互联网+精准健康教育模式在慢性冠状动脉闭塞性心脏病(CTO)患者中的应用效果。方法:选取宁波市第一医院2018年10月至2020年10月收治的CTO患者90例为观察对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,每组45例。对照组采取常规健康教育,观察组在对照组基础上结合互联网+精准健康教育。比较两组患者疾病知晓率、服药依从性和满意度及干预前后自我管理水平和自我效能变化。结果:观察组患者对疾病总知晓率[95.56%(43/45)]高于对照组[71.11%(32/45)],差异有统计学意义(χ
2=9.68,
P < 0.05)。观察组患者Morisky药物依从性量表(MMAS-8)评分[(7.23±0.45)分]高于对照组[(6.08±0.51)分],差异有统计学意义(
t=11.34,
P < 0.05)。观察组患者总满意率[95.56%(43/45)]高于对照组[75.56%(34/45)],差异有统计学意义(χ
2=7.28,
P < 0.05)。观察组患者干预后自我概念[(20.54±2.23)分]、自护技能[(31.45±2.28)分]、自护责任感[(24.12±3.25)分]和健康知识[(43.25±3.87)分]均高于对照组[(16.94±2.65)分、(27.97±2.65)分、(19.54±2.10)分和(38.94±2.97)分],差异均有统计学意义(
t=6.97、6.67、7.94、5.92,均
P < 0.05)。观察组患者干预后一般自我效能感量表(GSES)评分[(22.01±3.31)分]高于对照组[(17.86±2.97)分],差异有统计学意义(
t=6.26,
P < 0.05)。
结论:互联网+精准健康教育模式在CTO患者中效果良好,可提高患者对疾病知晓率和满意度,并提高患者自我管理水平和自我效能,具备显著创新性和科学性。
冠状动脉闭塞、心脏病、健康教育、计算机通信网络、精准医学、自我护理、病人满意度、服药依从性
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浙江省医药卫生科技计划项目2019KY168;浙江省宁波市第一医院院级科研启动基金项目H2020YJ014;Medical and Health Science and Technology Plan Project of Zhejiang Province2019KY168;Ningbo First People's Hospital Hospital-level Scientific Research Startup Fund ProjectH2020YJ014