健康教育指导在高龄冠心病合并肺炎患者护理中的应用

摘要：

目的:探讨健康指导在高龄冠心病合并肺炎患者护理中的应用价值。方法:选择山东省胸科医院内科2015年3月至2017年6月收治的70～90岁冠心病合并肺部感染患者46例为观察对象，采用随机数字表法分为对照组、观察组各23例，对照组给予传统口头宣教常规护理模式，观察组给患者或其近亲属进行居家环境下的健康教育强化指导。比较两组疾病认知及生活护理要点的知晓率，对护士进行健康教育指导的内容及服务态度满意度；随访一年，比较两组再次肺炎感染再入院率及病死率。结果:干预前，两组健康教育知识知晓率差异无统计学意义(
P>0.05)。干预后，观察组健康教育知识知晓率为52.17%，高于对照组的21.74%(χ
2＝6.651，
P<0.05)；观察组满意度为82.61%，显著高于对照组的52.17%(χ
2＝4.847，
P<0.05)；对照组复入院率39.13%，死亡3例(13.04%)，观察组复入院率17.39%，死亡1例(4.35%)，两组复入院率、病死率差异均有统计学意义(χ
2＝7.593、7.907，均
P<0.05)。
结论:健康教育指导措施应用于高龄冠心病合并肺炎患者的护理中，能够从源头减少感染率，提升患者生活质量，降低病死率，提高患者满意度。

关键词：冠状动脉疾病、肺炎、健康教育、护理、病人再入院、病人满意度、死亡率、老年人

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资助基金：山东省卫生科技发展计划项目2016WS069;Health Science and Technology Development Planning Project of Shandong Province2016WS069

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2161-2164