知信行健康教育模式在手术患者术后疼痛管理中的应用效果

摘要：

目的:在手术患者术后疼痛管理中应用知信行健康教育模式，并分析知信行健康教育模式的应用效果。方法:选择2017年3月至2019年3月舟山市妇幼保健医院接受的手术患者100例，采用随机数字表法分对照组与研究组各50例，分别予以常规教育护理、知信行健康教育模式。比较两组自我管理行为评分、术后疼痛评分、护理总满意率。结果:研究组的自我管理行为评分[(83.81±5.21)分]高于对照组[(71.35±5.23)分]，且研究组的术后疼痛评分[(2.72±0.16)分]低于对照组[(4.91±0.71)分]，差异均有统计学意义(
t＝11.93、21.28，均
P<0.05)；研究组的护理总满意率(96.00%)高于对照组(84.00%)，差异有统计学意义(χ
2＝4.00，
P<0.05)。
结论:在手术患者术后疼痛管理中应用知信行健康教育模式，可以有效提高患者的自我管理水平，能够帮助其减轻机体疼痛感，且增加患者满意度。

关键词：外科手术、疼痛、健康教育、疾病管理、病人满意度

所属期刊栏目：27

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：611-613