持续连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者疾病认知、遵医行为及满意度的影响

摘要：

目的 探讨持续连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者疾病认知、遵医行为及满意度的影响.方法 选取山西省人民医院2017年9月至2018年9月治疗的慢性宫颈炎患者70例为观察对象,采用随机数字表法分为对照组(35例)和观察组(35例).对照组患者采用常规护理,观察组患者在常规护理的基础上进行持续连贯性护理健康教育.比较两组患者疾病认知情况、治疗依从性及护理满意度.结果 观察组患者疾病认知评分[(87.68 ±16.65)分]、治疗完全依从率(62.86%)均明显高于对照组[(65.45 ±13.05)分、34.29%,],差异均有统计学意义(t＝6.217、χ2 ＝5.719,均P＜0.05).观察组患者护理非常满意率和总满意率(62.86%、97.14%)均明显高于对照组(34.29%、80.00%),差异均有统计学意义( χ2 ＝5.719、5.081,均P＜0.05).结论 慢性宫颈炎患者实施持续连贯性护理健康教育能够有效提高患者对疾病的认知度,促进患者治疗依从性提高,同时也能提高患者护理满意度,从而促进患者恢复和提高患者生活质量.

关键词：病人医护连续性、护理、健康教育、宫颈炎、认知、认知疗法、病人满意度、临床护理研究

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2411-2413