分期健康教育在骨外科患者围术期护理中的临床效果

摘要：

目的 探讨分期健康教育在骨外科患者围术期护理中的临床效果.方法 选择2016年2月至2017年12月杭州市红十字会医院骨科收治的手术患者100例作为研究对象,采用随机数字表法分成观察组和对照组,每组50例,观察组使用分期健康教育方式对围术期进行护理干预,对照组使用常规健康教育方式进行围术期护理,比较分析两组患者临床护理效果.结果 观察组患者对疾病的了解程度、生活中需要注意的方面等知识的掌握合格率和临床护理满意度(90.00％)显著优于对照组(72.00％),两组差异有统计学意义(x2 =13.247,P＜0.05).结论 在骨外科患者围术期采取分期健康教育,能够使健康教育的各个环节充分落实到每个患者,加快了患者的康复速度,帮助患者顺利度过围术期.

关键词：健康教育、医院、骨科、围术期、护理、临床效果

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在线出版日期：2018-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2838-2840