10.3760/cma.j.issn.1008-6706.2015.16.046
产前教育对产妇生产状态的优化效果
目的:探讨产前教育对产妇产程、分娩结局及产后出血的影响。方法选择在妇产科门诊接受检查的产妇84例,按照随机数字表法随机分为观察组和对照组,对照组在入院后给予常规宣教和护理,观察组在常规宣教和护理基础上进行有针对性的产前健康教育,比较两组产程、分娩方式、产后出血情况及产妇满意度。结果观察组剖宫产率(9.52%,4/42)明显低于对照组(23.81%,10/42)(χ2=4.02,P <0.05)。观察组第一产程和第二产程较对照组明显缩短,差异均有统计学意义(t =6.58、10.10,均 P <0.05)。观察组产妇产后出血发生率、产后2 h 出血量及产后24 h 出血量与对照组比较均明显下降(χ2/t =3.98、4.02、4.69,均P <0.05)。观察组产妇产后满意度明显高于对照组(χ2=4.26,P <0.05)。结论通过产前健康教育,可提高孕产妇自然分娩的信心,使孕产妇对分娩疼痛解除了顾虑,增强了信心,充分发挥产妇配合产程及助产的主动性,影响其选择自然分娩的方式,提高自然分娩率,缩短产程。
产前教育、产妇、分娩
R71;R47
2015-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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