人文关怀式健康教育在外伤性蛛网膜下腔出血患者治疗中的应用

摘要：

目的 探讨人文关怀式健康教育在外伤性蛛网膜下腔出血患者治疗中的应用效果.方法 106例外伤性蛛网膜下腔出血患者采用随机法将其分为对照组(n=53,给予神经外科常规护理)和观察组(n =53,给予人文关怀式健康教育),比较两组患者治疗效果、对相关知识的掌握情况及对护理工作满意度.结果 观察组患者对蛛网膜下腔出血相关知识的掌握率为91.9％、对护理工作的满意度为97.7％,与对照组的56.3％、79.3％相比,差异均具有统计学意义(x2=5.623、6.892,均P＜0.05);观察组显效率、总有效率分别为95.3％、100.0％,与对照组的70.1％、91.9％相比,差异均有统计学意义(x2=4.032、5.032,均P＜0.05).结论 对外伤性蛛网膜下腔出血患者实施人文关怀式健康教育临床效果显著,值得在临床上推广.

关键词：健康教育、蛛网膜下腔出血、人文关怀

所属期刊栏目：21

在线出版日期：2014-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：939-940