某师范院校学生两年艾滋病认知状况分析

摘要：

目的 了解某师范院校学生艾滋病认知状况,为有针对性地开展艾滋病健康教育提供科学依据.方法 随机整群抽取某校非生物专业学生554人进行问卷调查.结果 学生艾滋病知识知晓率2009年为73.64％,2011年为91.42％,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 学生艾滋病知识知晓率逐年提高；艾滋病认识水平较高,但存在误区.今后艾滋病教育应着重强调同性恋传播艾滋病的风险及非传播途径的正确识别,使学生摒弃错误的观念.

关键词：高等学校、学生、艾滋病、认知状况

所属期刊栏目：19

分类号：R512.91(传染病)

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：2528-2529