以问题为中心教学法在医药卫生高等职业教育中运用探讨

摘要：

@@ PBL(problem based learning)是以问题为基础和核心的学习方式,旨在通过以问题为基础对学生进行引导启发式教育,使学生树立整体学习观念,掌握系统的学习方法.20世纪70年代以后,PBL在北美获得了很快的发展[1].我国自20世纪80年代引进PBL教学方法以来,被广泛应用于医学教育各项学科教学中,激发了学生的积极性、自觉性和创造性,锻炼了学生的实践动手能力和创新思维能力.这一方法不仅适应了培养创新型人才的需求,为我国医药卫生事业培养了大批高素质适用专业性人才,同时也为探索高等医药卫生职业教育改革提供了新理念和新方法.

机标关键词：以问题为中心、教学法、医药卫生事业、卫生高等职业教育、以问题为基础、学生、学习方法、职业教育改革、创新思维能力、启发式教育、创新型人才、PBL、医学教育、学习观念、学习方式、学科教学、世纪、培养、教学方法、动手能力

所属期刊栏目：18

分类号：R-012(一般理论)

在线出版日期：2011-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：2005-2006