临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用

摘要：

目的 探讨临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用及效果.方法 240例糖尿病患者中,120例实施健康教育的临床护理路径(观察组),120例实行传统方式的护理路径(对照组).比较两组患者对糖尿病知识的掌握程度、满意度、平均住院时间、住院费用、自我控制及监测血糖的能力以及并发症的发生情况.结果 观察组各个观察指标均显著优于对照组(均P＜0.01).结论 通过实施健康教育的临床护理路径,提高了患者的自我保健意识和满意度,减少了住院时间,降低了住院费用与并发症的发生率,对提高糖尿病患者的生存质量十分必要.

关键词：糖尿病、健康教育、临床路径、护理

所属期刊栏目：18

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2011-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：2002-2003