临床路径对肾病综合征患者实施健康教育的效果影响

摘要：

目的 探讨临床路径对肾病综合征患者实施健康教育的效果.方法 选择220例肾病综合征患者随机分成观察组与对照组.观察组采用健康教育临床路径对患者进行康复指导,对照组采用传统随时健康教育方式.结果 两组患者的相关疾病知识掌握情况、合理膳食、遵医行为、心理状态、满意度、住院日、医疗费用差异均有统计学意义(均P＜0.01),观察组发生并发症例数与对照组差异有统计学意义(P＜0.05).结论 应用临床护理路径对肾病综合征患者实施健康教育,能促进患者更好地掌握健康教育知识,提高护理质量及工作效率,降低并发症、住院日及医疗费用,提高服务满意度.

关键词：肾病综合征、健康教育、临床路径

所属期刊栏目：18

分类号：R6(外科学)

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：120-121