甘肃省职业技能公共实训中心功能定位研究

摘要：

高职院校学科的布局,呈现出多元化、综合化、专业化、精细化特点.为了充分满足高职院校质量提升,学生专业实践能力的提升,学校发展的核心竞争力,高职院校综合实训室模块建设,在学科实践教学中就显得极其重要.本文主要以甘肃省职业技能公共实训中心模型进行了解读,探讨未来高职院校综合实训室建设在使用功能上设计的思路.

关键词：综合实训、工业4.0、实践教学、互联网+、大数据

所属期刊栏目：29

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：甘肃能源化工职业学院院级科研课题;甘肃省2019年度高等学校创新能力提升项目

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：151-153