基于职业高校创新人才培养的化学萃取分离装置设计研究

摘要：

以职业高校化工专业《化工原理》课程萃取章节的教学内容为例,梳理创新人才培养的途径,建设创新型课程体系,完成化学萃取分离装置设计方案,提高创新人才的培养质量.

关键词：萃取、培养、创新人才

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

资助基金：甘肃省职业教育教学改革研究项目;中国职业技术教育学会课题

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133