关于后进生转化问题的思考
素质教育的根本是面向全体学生,后进生的客观存在决定了后进生教育是教育工作者的一个永恒的话题,是班主任在班级管理工作中的中心任务之一.因此,我们要正确认识后进生,把握转化后进生的一般规律,掌握转化后进生的基本方法.教育的神圣在于铸就未来,面对后进生,教育者若能不弃不离,尽心研究教育他们的方法并付诸实施,转化后进生的工作必见成效.
后进生、转化、关爱、公平、合力教育、自主教育
G52(中国教育事业)
2006-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
94-96