针对医学妇产超声影像学教学的调查研究与分析

摘要：

由于医学影像学具有强实践性及强综合性,需要区分同图异病及同病异图,对影像图像要求极高 [1],传统的教学方式已无法满足医学影像专业学生的学习需求.医学妇产超声影像学教学过程中存在内容多、图像多及教学时间少,英语基础层次不齐,模拟操作困难等问题 [2],因此该科目的教学方法需区别于临床其他学科.

机标关键词：超声影像学、影像学教学

所属期刊栏目：25

分类号：R445.1;R730.41;R197.32

在线出版日期：2023-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89