案例教学联合情景模拟对低年资护士综合能力、核心胜任力的影响

摘要：

由于医学专业复杂且工作繁琐,医护工作需要理论与实践相结合才能更好的掌握,低年资护士刚进入工作岗位时专业知识薄弱,实践经验几乎为零,这就需要通过合适的教学方法来培训,使其较快地成为合格的护理人员 [1].研究发现单纯的案例教学无法使低年资护士较快融入医院的环境,而情景模拟可以弥补这个缺陷,且情景模拟已经在传染病护理 [2] 和助产护理 [3] 方面取得一定效果.

所属期刊栏目：22

在线出版日期：2020-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87