主题教学法在手术室新护士培训中的应用

摘要：

手术室是一个专业性较强的特殊科室,护理技能与其他临床科室不同[1].各种手术配合涉及设备仪器较多,而护理专业学生在院校对于手术室专科理论方面的学习内容较少,且新进护士的入职培训和规范化培训中也较少涉及手术室专科的学习内容,最终导致新护士在手术过程中配合跟不上手术医生的节奏,极易产生工作的挫败感甚至使新进护士失去手术室工作的信心和兴趣,为使手术室新进护士较快的胜任手术室工作,提高护士主动学习能力,2012年3月对我科新进护士实行主题教学法进行培训带教,取得了满意的效果,现报道如下.

机标关键词：主题教学法、手术室工作、护士培训、学习内容、主动学习能力、护理专业学生、信心和兴趣、现报道如下、规范化培训、专科、手术医生、手术配合、手术过程、设备仪器、入职培训、临床科室、护理技能、新护士、校对、理论

所属期刊栏目：19

分类号：G42;R19

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88