单病种案例教学法在临床药物治疗学实践教学中的尝试

摘要：

临床药物治疗学是研究药物防治疾病的一门实用性很强的综合性学科,将药学与临床医学相互渗透、有机结合,指导临床合理用药. 它是现代药学与医学之间的桥梁学科,是药学专业人才培养的主干课程,也是临床药师规范化培训的必修课程. 目前临床药物治疗学大多以系统学习和研究案例教学相结合,将案例教学应用于临床药物治疗学的教学中,与临床实践有机结合,提高学生的学习兴趣,优化教学效果[1]. 但是在案例教学中引入单病种教学的案例较少,本课题的研究旨在在本科生的临床药物治疗学中引入单病种案例教学,让学生充分了解临床病种及把握好合理用药时机和质控点.

机标关键词：单病种、案例、教学法、临床药物、治疗学、专业人才培养、药学、临床合理用药、规范化培训、主干课程、用药时机、临床医学、学习兴趣、学生、学科、系统学习、临床药师、临床实践、教学应用、教学效果

所属期刊栏目：17

分类号：TP3;R19

资助基金：九江学院校级教改课题立项项目jyzc13-26

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109