高职院校实施卓越医生教育培养计划的探索与实践

摘要：

2012年，教育部卫生部出台了《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》（以下简称“卓越计划”），实施“卓越计划”提高人才培养质量，也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》的一个重要内容。三年制临床医学专业人才培养的定位是农村和基层医疗卫生单位，如何培养“下得去、用得上、留得住”的应用型卫生人才，促进基层城乡医疗卫生事业的发展，是高职高专医学院校目前无法回避的问题。作为全国第一批、河南省唯一的“3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点高校，漯河医学高等专科学校结合自身的特色与优势，超前谋划，主动作为，深入推进人才培养模式改革，开展了一系列的探索与实践。

机标关键词：高职院校、医生、教育人才、培养计划、培养模式改革、专业人才培养、医学高等专科学校、临床医学、医疗卫生事业、医疗卫生单位、三年制专科、特色与优势、改革和发展、医学院校、卫生人才、试点高校、如何培养、培养质量、基层、规划纲要

分类号：C96;G65

资助基金：教育部高职高专医学类专业教指委2011年重点课题编号20110908；河南省高等学校专业综合改革试点项目教高[2012]859

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108