多种教学方法在麻醉学教学中的实践

摘要：

@@ 麻醉学是一门研究临床麻醉,生命机能调控,重症监测治疗和疼痛诊疗的科学,通常用于手术或急救过程中,是一门理论性和实践性都很强的课程.现代临床麻醉学教育的飞速发展与传统的以"教师讲、学生听"为主的乏味机械的教学方法已经不相适应.为适应现代医学教育发展的需要,不断提高教学质量,作者采用了多种教学模式的尝试,这些方法充分调动了师生的积极性、增加师生互动、启迪学生思考、把既往以教师为中心的模式变为以学生为主体的模式,加强学生能力和知识双方面的培养,收到良好效果.现将这些方法与大家交流,以期共同提高教学质量.

机标关键词：多种教学方法、临床麻醉学、以学生为主体、教学质量、以教师为中心、教学模式、学生能力、现代医学、疼痛诊疗、师生互动、启迪学生、教育发展、监测治疗、共同提高、理论性、重症、知识、手术、实践、生命

所属期刊栏目：15

分类号：G64;G42

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113