基于微信平台的回授法健康教育在缓解新生儿父亲抑郁和焦虑情绪中的应用

摘要：

目的:评价基于微信平台的回授法健康教育缓解新生儿父亲抑郁、焦虑的效果.方法:2020年1—4月,采用便利抽样方法选取在我院建档孕妇的配偶80例为研究对象,按照孕妇的分娩先后顺序将研究对象分为对照组和干预组,每组40例.对照组接受常规产后护理,干预组实施基于微信平台的回授法健康教育,比较两组新生儿父亲干预前后焦虑、抑郁水平.结果:对照组和干预组分别有36例、37例新生儿父亲完成了干预和调查.干预6周后,对照组和干预组新生儿父亲爱丁堡产后抑郁量表评分分别为(6.31±3.14)分和(3.78±2.64)分,状态-特质焦虑量表状态分量表评分分别为(35.11±7.84)分和(30.65±7.41)分,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:基于微信平台的回授法健康教育可以有效缓解新生儿父亲的焦虑和抑郁等负性情绪,可以在临床中推广.

关键词：回授法;新生儿父亲;抑郁;焦虑;干预

所属期刊栏目：21

分类号：R47;R197(护理学)

资助基金：湖北省知识创新专项自然科学基金-2019CFB655

在线出版日期：2021-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1088-1093